近日，教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負擔開(kāi)展校外培訓機構專(zhuān)項治理行動(dòng)的通知》�！锻ㄖ�》明確，將針對面向中小學(xué)生開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓及競賽活動(dòng)的培訓機構，進(jìn)行嚴格規范整頓。

    嚴格規范學(xué)科類(lèi)培訓

    除了重點(diǎn)整治培訓機構的安全隱患、營(yíng)業(yè)執照及辦學(xué)許可證等問(wèn)題，在減負的整體要求下，《通知》對開(kāi)展學(xué)科類(lèi)及競賽相關(guān)的培訓機構也給出了一系列禁止規定：

    堅決糾正校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓（主要指語(yǔ)文、數學(xué)等）出現的“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓的班次、內容、招生對象、上課時(shí)間等要向所在地教育行政部門(mén)進(jìn)行審核備案并向社會(huì )公布。

    嚴禁校外培訓機構組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤行為，并依法追究有關(guān)學(xué)校、培訓機構和相關(guān)人員責任。

    中小學(xué)教師到校外培訓機構兼職授課也成為《通知》中重點(diǎn)整治的行動(dòng)之一：堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴厲追究校長(cháng)和有關(guān)教師的責任；堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學(xué)生參加校外培訓機構培訓等行為，一經(jīng)查實(shí)，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格證。

    家長(cháng)：希望盡快落實(shí)貫徹

    今年孩子準備小升初的羅女士告訴記者，每次參加各種機構的講座或是和機構老師交流，他們都或多或少暗示自己有可靠的“小道消息”，定期和名校有聯(lián)系，會(huì )推薦優(yōu)秀學(xué)生給學(xué)校。盡管不少學(xué)校一再公開(kāi)表明沒(méi)有通過(guò)機構招生，但家長(cháng)們大都抱著(zhù)“寧可信其有，不可信其無(wú)”的心態(tài)。

    “現在，學(xué)校教師不敢給學(xué)生補課，家長(cháng)們就把孩子送到外面培訓班補習。大家都在補，我的孩子如果不補，就會(huì )掉隊�！睂W(xué)生家長(cháng)杜先生說(shuō)，“我們做家長(cháng)的，不管經(jīng)濟狀況怎么樣，沒(méi)有條件也要創(chuàng )造條件，使孩子能跟其他孩子站在一條起跑線(xiàn)上�！�

    家長(cháng)何女士則表示，這些措施的出臺讓她松了一口氣，“希望能夠盡快落實(shí)貫徹，家長(cháng)們互相攀比，讓我們這些原本不想讓孩子去培訓班的家長(cháng)也很難過(guò)�！�

    在家長(cháng)黃先生看來(lái)，單純的靠一紙禁令想要改變目前的狀況還需要時(shí)間，最重要的是給學(xué)生、家長(cháng)提供多樣化和優(yōu)質(zhì)化的教育配置和資源選擇。